Kastamonu Üniversitesi Devrekani TOBB Meslek Yüksekokulu Bitkisel ve Hayvansal Üretim Bölümü akademisyenlerinden Dr. Öğr. Üyesi Cihan Cılbırcıoğlu'nun yürüttüğü bilimsel çalışmalar sonucunda, akaroloji alanında bilim dünyası için yeni bir akar türü keşfedilerek literatüre kazandırıldı. 

Araştırma kapsamında Kastamonu'nun Daday ilçesinde bulunan tarihî Paflagonya Kaya Mezarı çevresinde gerçekleştirilen arazi çalışmalarından elde edilen örnekler ayrıntılı taksonomik incelemelere tabi tutuldu. İncelemeler sonucunda daha önce bilimsel olarak tanımlanmamış bir akar türü tespit edildi. Yeni tür, uluslararası zoolojik adlandırma kuralları doğrultusunda Kunstidamaeus paphlagonicus sp. nov. adıyla bilim literatürüne kaydedildi.

Türe verilen "paphlagonicus" adı, Kastamonu'nun da içerisinde yer aldığı antik Paflagonya bölgesine atıfta bulunuyor. Böylece bölgenin tarihî ve coğrafi kimliği, yeni keşfedilen türün bilimsel adıyla uluslararası literatürde yer aldı.

Dr. Öğr. Üyesi Cihan Cılbırcıoğlu ile Rusya Bilimler Akademisi araştırmacılarından Dr. Vasily Kolesnikov'un ortaklaşa yürüttüğü çalışmaya ilişkin bilimsel makale, akaroloji alanının uluslararası hakemli dergilerinden Systematic & Applied Acarology dergisinin Mayıs 2026 sayısında yayımlandı.

"Kastamonu'nun doğal zenginlikleri bilimsel çalışmalarla kayıt altına alınıyor"

Konuya ilişkin değerlendirmelerde bulunan Rektörümüz Prof. Dr. Ahmet Hamdi Topal, Üniversitemizin farklı disiplinlerde yürütülen bilimsel çalışmaları ve uluslararası akademik iş birliklerini desteklemeye devam ettiğini belirtti.

Çalışmanın, Türkiye'nin biyolojik çeşitliliğinin kayıt altına alınmasına ve Kastamonu'nun doğal zenginliklerinin bilimsel literatürde yer almasına katkı sunduğunu ifade eden Rektörümüz, “Uluslararası iş birlikleriyle gerçekleştirilen bu tür araştırmalar, Üniversitemizin araştırma kapasitesine de katkı sağlamaktadır. Çalışmada emeği geçen akademisyenlerimizi tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyorum” dedi.

Kastamonu Üniversitesi, Yunus Emre Enstitüsü tarafından her yıl düzenlenen Türkçe Yaz Okulu Programı’na bu yıl da ev sahipliği yapıyor.

Yunus Emre Enstitüsünün koordinasyonunda 6-31 Temmuz 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilen program kapsamında Kastamonu Üniversitesi, 15 uluslararası katılımcıyı ağırlıyor. Üniversitemizde Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (TÖMER) koordinasyonunda yürütülen eğitim programına Rusya, Kazakistan, Fas, Tunus, Meksika, Lübnan, Mısır, Ürdün, Sırbistan, Bosna Hersek, Endonezya, Litvanya, Malezya, Suriye ve Gürcistan'dan gelen katılımcılar katılıyor.

Programın açılış töreni, 6 Temmuz 2026 tarihinde Üniversitemiz Senato Salonu'nda gerçekleştirildi. Törene Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Selahattin Kaymakcı, TÖMER Müdürü Prof. Dr. Mehmet Onur Hasdedeoğlu, TÖMER Müdür Yardımcısı Öğr. Gör. N. Demet Demirel, Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanı Mehmet Sena Aygül, Öğrenci İşleri Daire Başkanı Aydın Caymaz ile Yunus Emre Enstitüsü Temsilcisi ve Program Koordinatörü Tarık Kaya katıldı.

Türkçe Yaz Okulu Programı kapsamında bu yıl yaklaşık 240 katılımcı, Türkiye'nin 13 şehrindeki 14 üniversitede eğitim alıyor. Katılımcılar, yoğunlaştırılmış Türkçe eğitiminin yanı sıra kültürel geziler, geleneksel sanat atölyeleri ve çeşitli sosyal etkinliklerle Türk dilini ve kültürünü tanıma imkânı buluyor.

Açılış töreni öncesinde katılımcılar kendilerini tanıtarak geldikleri ülkeler hakkında kısa bilgiler paylaştı. Türkçe Yaz Okulu Programı'na katılmaktan duydukları memnuniyeti dile getiren katılımcılar, Türkçe öğrenme süreçlerine ilişkin hedeflerini ve Türkiye'ye yönelik ilgilerini ifade etti. Program süresince hem Türkçe dil becerilerini geliştirecek hem de Türk kültürünü daha yakından tanıma imkânı bulacak olmanın heyecanını paylaşan katılımcılar, Yunus Emre Enstitüsüne ve Üniversitemize teşekkür etti.

Programın açılış konuşmasını yapan Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Selahattin Kaymakcı, Türkçe Yaz Okulu Programı'nın geçen yıl ilk kez Yunus Emre Enstitüsü iş birliğiyle Üniversitemizde gerçekleştirildiğini, elde edilen deneyimlerin bu yılki organizasyonun planlanmasına katkı sunduğunu ifade etti. Edinilen tecrübeler doğrultusunda bu yıl daha planlı ve kapsamlı bir program hazırlandığını belirtti.

Türk kültüründe misafirperverliğin önemli bir yere sahip olduğunu vurgulayan Prof. Dr. Kaymakcı, katılımcıların program süresince herhangi bir sorun yaşamamaları için gerekli hazırlıkların tamamlandığını söyledi. Bir aylık eğitim süreci boyunca katılımcıların yalnızca akademik faaliyetlerle değil, kültürel etkinlikler ve gezilerle de destekleneceğini ifade eden Prof. Dr. Kaymakcı, bu sayede katılımcıların Türkçeyi öğrenirken Türk kültürünü de yakından tanıma imkânı bulacaklarını dile getirdi.

Konuşmasının sonunda katılımcılara verimli bir eğitim dönemi dileyen Prof. Dr. Kaymakcı, program kapsamında kurulacak dostlukların eğitim sürecinin ardından da devam etmesini temenni etti. Katılımcıları Üniversitemizde ağırlamaktan memnuniyet duyduklarını ifade ederek konuşmasını iyi dilekleriyle tamamladı.

Program, günün anısına çekilen hatıra fotoğrafının ardından sona erdi.

Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyelerinden Doç. Dr. Arif Akçay'ın yürütücülüğünü yaptığı "Eğitsel Videolarda Oynatma Hızı ve Akıcılık Bozukluklarının Öğrencilerin Öğrenme Süreçleri Üzerindeki Etkisinde Sürdürülebilir Dikkatin Rolü" başlıklı araştırma projesi, TÜBİTAK 1002-A Hızlı Destek Modülü kapsamında desteklenmeye hak kazandı.

Eğitim teknolojileri alanında yürütülecek proje kapsamında, çevrim içi öğrenme ortamlarında yaygın olarak kullanılan eğitsel videolarda öğrencilerin sıklıkla tercih ettiği video hızlandırma davranışının ve ders anlatımı sırasında ortaya çıkan akıcılık bozukluklarının öğrenme süreçlerine etkisi bilimsel yöntemlerle incelenecek. Araştırmada ayrıca öğrencilerin bireysel farklılıklarından biri olan sürdürülebilir dikkat düzeyinin bu süreçteki rolü değerlendirilerek, öğrenme performansı üzerindeki etkileri ortaya konulacak.

On iki ay sürecek projenin araştırma ekibinde Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Piri ile Arş. Gör. Dr. Kadir Coşkun yer alıyor. Projede elde edilecek bulguların, eğitsel video kullanımına ilişkin bilimsel bilgi birikimine katkı sağlamasının yanı sıra, öğrencilerin bilişsel özelliklerine uygun dijital öğrenme materyallerinin geliştirilmesine de katkı sunması hedefleniyor. Araştırma sonuçlarının, başta Eğitim Bilişim Ağı (EBA) ve üniversitelerin uzaktan eğitim sistemleri olmak üzere çevrim içi öğrenme platformlarında kullanılan eğitsel video içeriklerinin daha verimli ve etkili biçimde tasarlanmasına rehberlik etmesi bekleniyor.

Konuya ilişkin değerlendirmelerde bulunan Rektörümüz Prof. Dr. Ahmet Hamdi Topal, Üniversitemizde yürütülen bilimsel araştırmaların ulusal destek programları kapsamında desteklenmesinden memnuniyet duyduğunu belirtti. Rektörümüz, TÜBİTAK tarafından desteklenmeye hak kazanan projenin Üniversitemizin araştırma faaliyetlerine katkı sağlayacağını ifade ederek projede görev alan akademisyenleri tebrik etti.

Rektörümüz ayrıca, yükseköğretimde bilimsel araştırmalara verilen desteklerden dolayı Yükseköğretim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar ve Yükseköğretim Kurulu üyelerine, üniversite projelerine sağlanan katkılar dolayısıyla ise TÜBİTAK Başkanı Prof. Dr. Orhan Aydın'a teşekkür etti.