• Yolcu, H. and Kurul, N., (2009). Evaluating the Finance of Primary Education in Turkey within the Context of Neo-Liberal Policies. International Journal of Educational Policies, 3(2), 24-45.
• Bostancı, A. Bozkurt, Yolcu, H., Sap, H. (2010). Opinions of Teachers and Administrators Towards the Implementation of Teacher Perfromance Management Applications at Public and Private High Schools (Ankara Sample). International Online Journal of Education Sciences, 2 (2),378-402.

• Yolcu, H. (2004). Öğretmenlerin Sınıf İçi Etkinliklerinin Denetlenmesinde Klinik Yaklaşım. Çağdaş Eğitim Dergisi, 29 ( 313), 33-42.
• Yolcu, H. ve Kavalcılar, M. (2005). Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Okul ve Kurum Yöneticiliği Seçme Sınavı Kapsamında Yapılan Değişikler Öncesi ve Sonrası Seçme Sınavına Giren Yönetici Adaylarının Başarı Düzeylerinin Karşılaştırılması, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi,11 (41), ss. 87-111.
• Yolcu, H. (2006). İlköğretim Okullarının Kayıtlarının İnternet Ortamında Yapılması Gerçekten Bu Okulların Finansman Sorunlarına Çözüm Getirecek Mi? Sanat, Edebiyat ve Eğitim’de Yoğunluk, (7-8), ss. 39-41.
• Yolcu, H. (2006). Avusturya Eğitim Sistemi. Eğitim ve Denetim Tüm Eğitimciler ve Eğitim Müfettişleri Sendikası Yayın Organı,4, (12 ), ss. 40-43.
• Yolcu, H. (2006). Okul Korkusu “Okula Gitmek İstemiyorum” Çoluk Çocuk Aylık Anne Baba Eğitim Dergisi, (62), ss. 16-18.
• Yolcu, H. (2007). Okul Aile Birlikleri. Sanat, Edebiyat ve Eğitim’de Yoğunluk, (15), ss. 82-83.
• Yolcu, H. (2007) Okul Rehberlik Servisi. Altındağ Kaşgarlı Mahmut İlköğretim Okulu Dergisi, 1, (1), ss.14-15.
• Yolcu, H. (2007). Eğitimde Nitelik. ABECE Eğitim ve Ekin Dergisi, (26), ss. 20-23.
• Yolcu, H. (2010). Neo-Liberalizm ve Eğitim Politikası. Bilim ve Gelecek Dergisi, sayı:71, ss. 45-51.
  
  

Uluslararası Bildirili:

• Yolcu, H. ve Kurul, N. (2008). Evaluating the Finance of Primary Education in Turkey Within the Contex of Globalization and Neo-Liberal Policies. International Conference of Education, Research and Innovation 17-19 Kasım 2008 Madrid, İspanya.
• Bostancı, A. Bozkurt, Yolcu, H., Sap, H. (2009). Opinions of Teachers and Administrators Towards the Implementation of Teacher Perfromance Management Applications at Public and Private High Schools (Ankara Sample). International Conference of Education, Research and Innovation 6-8 Temmuz 2009 Barselona, İspanya.
• Yolcu, H. (2010). Decentralization of Education and Strengthening the Participation of Parents in School Administration in Turkey: What Has Changed? Conference for Academic Disiplines,  Konress Zentrum, Bad Hofgastein, Austria    May 30- June 3, 2010.

Ulusal Bildirili

• Yolcu, H. (2008). İstismara Uğramış Çocuğa Eğitim Ortamında Yaklaşım: Rehber Öğretmenin Rolü. 2. Uluslararası Katılımlı Çocuk istismarı ve İhmalini Önleme Sempozyumu 08-10 Mayıs 2008. Gazi Üniversitesi Dekanlık Konferans Salonu/Ankara.
• Yolcu, H. (2008). Neo-liberal Dönüşümün Yaşandığı Ülkelerde Yerelleşme ve Okul Özerkliği Uygulamaları. Gerici ve Piyasacı Eğitime Karşı Nasıl Bir Eğitim İstiyoruz? Sempozyumu. İnşaat Mühendisleri Odası, 22-23 Kasım 2008, Ankara.
• Bostancı, B. Aynur ve Yolcu, H. (2009). İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Öğretmen Performansını Değerlendirilmesinde Etik İlkelere Uyma Düzeyleri IV. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi 14 -15 Mayıs 2009, Pamukkale Üniversitesi.
• Yolcu, H. ve Kartal, S. (2010). Eğitim Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Türkiye Eğitim Sistemine İlişkin Yaşanılan Sorunlar.  9. Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu 20-22 Mayıs 2010 Elazığ.

Ulusal Bildirisiz:

• Çocuk İstismarı ve İhmaline Multidisipliner Yaklaşım , 16-17 Mayıs 2006 Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Konferans Salonu
• Çocuk İstismarını ve İhmalini Önleme Kongresi, 27-30 Eylül 2009 Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi
  Cebeci Hastanesi 50. Yıl Amfisi, Ankara
  

Çeviriler:

• Cabrito, Belmiro.“Portekiz Yüksek Öğretim Sisteminde Son Gelişmeler”, (Recent Developments in the Portuguese Higher Education Syste” Higher Education in the Mediterranean Region - a special issue of the Mediterranean Journal of Educational Studies, Vol, 4 (2), pp. 229-235) Yenieğitim Üç Aylık Süreli Eğitimci Dergisi, 4 (16), 2006, s.32-35).
• Duru-Bellat, Marie (2000). Fransız Eğitim Sisteminde Eşitsizlikler: Bağlamsal ve Bireysel Faktörlerin Katılıma Etkisi”, (Social Inqualities in the French Education System: the Joint Effect of Individual and Contextual Factors, Journal of Educatin Policy, 15 (1), pp. 33-40). (Düzelti: Mutahhar Aksarı). Eğitim Bilim ve Toplum Dergisi, 5 (18), ss. 62-77, Ankara, 2007.
• David,  Turner (2004). Birleşik Krallıkta Özelleştirme, Yerelleştirme ve Eğitim: Devletin Rolü (Privatization, Decentralization and Education in The United Kingtom: The Role of State). (Düzelti: Mutahhar Aksarı). Eğitim Bilim ve Toplum Dergisi, 6 (24), ss. 62-77, Ankara, 2008.

Kitaplar:  

• Kepenek, M., Özcan, Ş., Kayan, T., Demirhan, Ş., Bilgiç, S. Özlem ve Yolcu, H. (2007). Altındağ İlçesi Çocuk ve Ergenlerde Madde Bağımlılığı Kitapçığı. Ankara: Altındağ İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Yayınları No: 2.
• Yolcu, H., Yalın, D. ve Seber, G. (2007). Kaşgarlı Mahmut İlköğretim Okulu Veli El Kitabı. Ankara: Altındağ Kaşgarlı Mahmut İlköğretim Okulu Yayını No: 1.
• Aypay, A., Cemaloğlu, N., Sarpkaya, R., Ellez, A. Murat, Şahin, B., Tomul, E., Yolcu, H., Karakaya, İ., Baştürk, R. Ve Turgut, Y. (2009). Bilimsel Araştırmaya İlişkin Temel Kavramlar. (Editör: A. Tanrıöğen). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Anı Yayıncılık.
• Yolcu, H. (2010). Sınıf Yönetimini Etkileyen Etkenler. Kuram ve Uygulamada Sınıf Yönetimi (Edit: Celal Gülşen). Ankara: Anı Yayıncılık.

Yayımlanan Tam Metin Bildiriler:

• Yolcu, H. ve Kartal, S. (2010). Eğitim Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Türkiye Eğitim Sistemine İlişkin Yaşanılan Sorunlar. 9. Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu  (20-22 Mayıs 2010 Elazığ) Tam Metinler Kitabı,  ss. 478-483.
   

Ders Notu:

Yolcu, H. (2008). Stratejik Planlama, Kastamonu Üniversitesi Görev Yükseltme Sınavı Ders Notları Kitapçığı.


Diğer Çalışmalar ve Yer Aldığı Projeler:

• Psiko-sosyal Okul Projesi-Psikoeğitim Semineri (17/11/2004-03/12/2004). Düzenleyen: Altındağ Rehberlik Araştırma Merkezi.
• Temel Kabiliyetler Testi Semineri 7-11 (13/05/2005 ). Yer: Altındağ Gülpınar İlköğretim Okulu. Düzenleyen: Altındağ Rehberlik Araştırma Merkezi.
• Aile İçi Şiddete Son Kampanyası Eşler Arası İlişkiler Destek Programı (20/12/2006- 22) Eğitimci Eğitim Semineri, Bakış Eğitim ve Psikolojik Danışmanlık Merkezi. Düzenleyen: Altındağ Rehberlik Araştırma Merkezi.
• Psiko-Eğitim Okul Projesi Psikoeğitim Semineri (09/11/2007-11/11/2007). Yer: Altındağ Kaşgarlı Mahmut İlköğretim Okulu. Düzenleyen: Altındağ Rehberlik Araştırma Merkezi.
• Psiko-Sosyal Okul Projesi Psikoeğitim Semineri (17/11/2004-30/11/2004). Yer: Altındağ Hacı Bayram İmam Hatip Lisesi. Düzenleyen: Altındağ Rehberlik Araştırma Merkezi.
• Psiko-Eğitim Okul Projesi Psikoeğitim Semineri (28/02/2005-15/03/2005). Yer: Altındağ Anafartalar Anadolu Ticaret meslek Lisesi. Düzenleyen: Altındağ Rehberlik Araştırma Merkezi.
• Haydi Kızlar Okula Kız Çocuklarının Okullaşmasına Destek Kampanyası Öğretmen Eğitim Semineri (26/10/2005-28/10/2005). Yer: Altındağ Kaşgarlı Mahmut İlköğretim Okulu. Düzenleyen: Altındağ Rehberlik Araştırma Merkezi.
• Risk Altındaki Çocuklara Yaklaşımlar (02/01/2006-06/02/2006). Yer: Başkent Öğretmenevi. Düzenleyen: Ankara İl Milli Eğitim Müdürlüğü.
• Metaanalizi Çalıştayı, Ankara Üniversitesi Çocuk Kültürü Araştırma Ve Uygulama Merkezi (ÇOKAUM), 15 Ekim 2008.
• Çağdaş Drama Derneği, Yaratıcı Drama Eğitmenliği/Liderliği Programı Proje/Beşinci Aşama Atölye Çalışması, 03-15 Ağustos 2009.
  

   

Ödüller : Ankara Altındağ Kaymakamlığı Takdir Belgesi

Verdiği Dersler:

Verdiği Lisans Dersleri:

1.Sınıf Yönetimi

2.Ölçme ve Değerlendirme

3.Etkili İletişim

4.Eğitimde Yeni Yaklaşımlar

5.İlköğretimde Drama

6.Eğitim Bilimine Giriş

7.Eğitim Hukuku

8.Eğitim ve Kalkınma

Verdiği Tezsiz Yüksek Lisans Dersleri

1.Eğitim Bilimine Giriş

2.Ölçme ve Değerlendirme

3.Sınıf Yönetimi

Verdiği Tezli Yüksek Lisans Dersleri

1.Genel Ekonomi

2.İnsan Kaynakları Yönetimi

3.Eğitim Ekonomisi

4.Eğitim Planlaması ve Sorunları

Verdiği Seminerler :

Üyesi Olduğu Sivil Toplum Kuruluşları

• Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası
• Yeni Kuşak Köy Enstitüleri Derneği
• Çocuk İstismar ve İhmalini Koruma Derneği
• Çağdaş Drama Derneği